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  Félix Peña

PROGRAMAS DE CLASE

 Universidad Nacional de Tres de Febrero | Módulo Jean Monnet 2005

Clases del profesor Félix Peña


Tema:

Lecciones de un experiencia: la metodología de la construcción europea y sus momentos fundacionales.


Objetivo:

El objetivo será el de examinar, en sus respectivos contextos históricos, algunos de los momentos fundacionales de la integración europea, a fin de extraer conclusiones y lecciones sobre el "método comunitario", que puedan ser relevantes en la construcción del Mercosur y en la del espacio sudamericano.

Lo que se tratará de explorar, en distintos momentos de la historia de la integración europea, son los factores que impulsan a naciones soberanas que comparten un espacio geográfico contiguo, a trabajar juntas en forma sistemática y permanente, y cómo lo hacen, es decir qué métodos emplean para compartir recursos, mercados y soberanías.

Se visualizará la integración europea como una construcción dinámica, en la que se han ido resolviendo a través del tiempo -por el predominio de la lógica de la integración sobre la de la fragmentación-, múltiples contradicciones y tensiones entre diferentes visiones de la idea europea y de sus alcances y, en particular, sobre la relación entre el ámbito de lo nacional -incluso lo sub-nacional- y el ámbito común.

Se verá cómo el camino a la idea de región comienza en el ámbito de lo nacional y se sustenta, a través del tiempo, como resultado de una concertación dinámica de concretos intereses nacionales en un cuadro de ganancia mutua.

Desarrollo (cuatro clases)

  • Introducción: Ideas fundacionales y metodologías de integración, en una perspectiva histórica.

  • Primer momento: Del Memorandum Jean Monnet del 3 de mayo 1950 al Tratado de Roma.

  • Segundo momento: El largo proceso al ingreso de Gran Bretaña: el Libro Blanco y los vetos de De Gaulle.

  • Tercer momento: España y su ingreso a la Comunidad Europea.

  • Cuarto momento: Del Acta Única al Euro.

  • Quinto momento: La ampliación al Este.

  • Sexto momento: La Constitución Europea.

  • Conclusión: ¿Qué podemos aprender de las metodologías de la integración europea que pueda ser válido en el caso del Mercosur y en la construcción del espacio sudamericano?

Bibliografía:

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Félix Peña es Director del Instituto de Comercio Internacional de la Fundación ICBC; Director de la Maestría en Relaciones Comerciales Internacionales de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF); Miembro del Comité Ejecutivo del Consejo Argentino para las Relaciones Internacionales (CARI). Miembro del Brains Trust del Evian Group. Ampliar trayectoria.

http://www.felixpena.com.ar | info@felixpena.com.ar


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